Meu estudo no Mestrado Profissional - Promestre - UFMG-FAE, apresenta a minha trajetória, enquanto artista-professor-pesquisador em teatro, o modo como me entendo artística e pedagogicamente, e como minhas experiências foram atravessadas por entre-lugares, sobretudo no contexto da Educação Básica, no Ensino Médio da escola pública de Fortaleza-CE, o ambiente no qual estive inserido durante os últimos anos.
Na minha pesquisa desenvolvo uma reflexão acerca de como a prática teatral pode modificar os envolvidos, a partir das suas reverberações.
Nela, são consideradas as minhas experiências pessoais, enquanto artista-docente da expressão artística milenar, que é o teatro, em diálogo com práticas e estudos diversos no campo do teatro e das pedagogias teatrais.
Em um exercício autoetnográfico, são analisadas e interpretadas práticas passadas minhas através de memórias dessas experiências artísticas e pedagógicas, trazidas por meio de lembranças, registros em diários de bordo e outros documentos de processo do pesquisador.
Como parte e resultado da pesquisa, pretende-se compartilhar, como recurso educacional da mesma, a proposta de um caderno de oficina intitulado:
Estudos sobre POÉTICAS ESPONTÂNEAS PARA OS ENTRE-LUGARES DO ENSINO MÉDIO
Poderão ter acesso pessoas interessadas em práticas teatrais na Educação, especialmente, para o Ensino Médio, buscando sempre refletir sobre as possíveis transformações dos sujeitos em imersão nesta prática.
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